Tuesday, June 19, 2012

Happy Trails!

Thank you 5th graders for a wonderful second semester.  Your velvet words and actions-palabras y acciones de terciopelo-SUAVES keep the hope of a world at peace one day alive. 

Good luck next year in whatever language you have chosen!  You are an amazing group of kids.  As Paul Cezanne said, "With an apple I will astonish Paris."  YOU WERE MY APPLES and your velvet words and actions continue to astonish people AND WARM MY HEART

Buena suerte y que tengan un saludable y divertido verano.  Sra. Clay

Thursday, May 10, 2012

CAMINAR

CAMINAR CON LA FAMILIA EN EL PATIO, EL JARDIN, EL PARQUE

MARCHISTA, JEFFERSON PEREZ, OLYMPIC CHAMPION 1996(Atlanta) , 2003 (World title iu Paris), 2005 (Helsinki), 2007 (Osaka, Japan) 


VIDEO EN INGLES: http://www.youtube.com/watch?v=2urNVmKnEaQ

HISTORIA DE LA MARCHA VELOZ, EVENTO OLIMPICO: http://en.wikipedia.org/wiki/Racewalking

CAMPEON MUNDIAL DE MARCHA VELOZ: JEFFERSON PEREZ - HISTORIA EN CASTELLANO

HOW TO SPEED WALK-RACE WALK  http://www.ehow.com/video_2359857_speed-walk.html

Monday, May 7, 2012

Cinco de Mayo

http://videos.howstuffworks.com/howstuffworks/233-how-cinco-de-mayo-works-video.htm

Fiesta! Comidas: Alimentos mexicanos: Tortillas, avocado, salsa, galletas Cubiertos: cuchillo, cuchara, tenedor, plato, servilleta, vaso, botella de cidra de manzana Pinatas!!!

Monday, April 30, 2012

La familia, la casa, las comidas

EN LA CASA/EN EL HOGAR: VIVIR CON LA FAMILIA
Mi nuera Julia, Mi suegra, Judy, Mi sobrina Su-Lan, Mi hermana Flor. Mi esposo, Mark



EN EL COMEDOR: COMER LOS ALIMENTOS


EN LA COCINA: COCINAR LAS COMIDAS
(EL DESAYUNO, EL ALMUERZO, EL REFRIGERIO, LA MERIENDA, LA CENA)

Mi esposo Mark, mi nuera, Julia, mi hijo, Brian, mi sobrina Su-Lan, el padre adoptivo de Sulan, Joe


EN EL DORMITORIO/EN EL CUARTO: DORMIR EN LA CAMA
Mi tio Victor, Mi prima Chary, Mi sobrina Andrea
En la Sala: Conversar con amigos y familia

Mi prima Chary, mi sobrina Su-Lan



EN EL BAÑO: LAVARSE LAS MANOS, usar el inodoro


Un prezi de la familia y la casa
http://prezi.com/otqo06og3ua2/mi-hogar/?auth_key=06ff385437f5cfc75e9a341f07343b4513db461f

Friday, April 20, 2012

El viernes 20 de abril del dos mil doce

We will be going to The Respect Diversity Foundation 2012 Symbol Exhibit.  This exhibit will bring to mind family values from Oklahoma children and teens.  Make a list of how many you find in common with the values you placed in your family trees.
Respeto por la dignidad humana es el valor que mi padre has in common!
Creatividad es el valor que mi madre has in common!

The CEO of RDF, Mrs. Joan Korenblit helped you learned about the exhibit el viernes pasado (last Friday).  As a class, you made a project last year.  Casady also has several other pieces at the exhibit.  Can you tell me how many?

The goal is to help you see how  Palabras (words-which could be in any language), Dibujos (drawings), creatividad (creativity), colaboracion (colaboration) were used to create a kinder more caring community where there is understanding and respect for our diversity  and our earth.




I attended their opening gala and created the below smilebox. 
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Monday, April 9, 2012

lunes, el 9 de abril del 2012

LA Familia







Los Valores de familia
What are your family values (valores)? What person in you family modeled those "valores" for you?








Generosidad, honestidad, responsibilidad y respeto: Mi padre - el ceviche



Amor-Pertencer, creatividad, amor al arte: Mi madre - los tamales

Bondad, buen comer: Mi abuelita - arroz con pollo con cerveza

Corage, flexibilidad, : Mis hermanos:  Mi hermana Flor: generosidad, arroz tapado; Mi hermana Lyly: Independencia: Pollo Relleno, mi hermano Jesus: Arroz con huevo frito y platano frito

Confianza, buen comer: Mi esposo,

Comunicacion, buen comer y tradiciones: Mi hijo y mi nuera

You will have several days to work on your Arbol Genialogico while I attend the National Service-Learning Conference in Minneapolis with students from the High School.  Your family tree should have:
a. la familia
b. Los valores de algunos miembros de la familia
c. Las comidas that remind us of family members

Saturday, April 7, 2012

Feliz Pascua Florida y Pascua Judia

Un plato de chocolate para tu helado

Felices Fiestas

PASSOVER: Pascua Judia-Pascua de los Hebreos and Easter: Pascua Florida de los cristianos
Important holidays for two faiths share a long history and message of redemption. This year, they share a weekend. BY ELINOR J. BRECHER ebrecher@miamiherald.com

The Jewish holiday of Passover and Christianity’s holiest day, Easter, share millennia of history, themes of redemption, hope and growth, even signature foods, but they rarely coincide.  This year, thanks to the complicated dynamics of the lunar calendar, the basis of the Jewish year, they also share a weekend.

Passover, an eight-day holiday, always begins with an evening-meal service called a Seder, on the 15th of Nisan, the first month on the Jewish calendar, which bridges March and April. This year, the 15th falls on Friday, also Good Friday, the day on which Christians mark the crucifixion of Jesus.

During Passover, Jews specifically commemorate the Israelites’ liberation from slavery in ancient Egypt — the Exodus/Moses/Red Sea story — and more broadly, God’s power to save the Jewish people from annihilation, generation after generation.
Central to the Seder are the notions that elders must pass on the story to their children, and that strangers should be welcomed, because the Jewish people were strangers in many lands between the fall of the Second Temple in Jerusalem some 1,942 years ago, and the State of Israel’s founding after the Holocaust, in 1948.

Easter Sunday marks the end of Holy Week, which commemorates Jesus’ final days, from his entrance into Jerusalem through the Resurrection. It’s the last week of Lent, a 40-day period of prayer and repentance.

“Passover is really a story of salvation, although many now consider it a story of freedom,’’ said Rabbi Mitch Chefitz, scholar-in-residence at Miami’s Temple Israel. Thus, around many Seder tables, discussions will involve manifestations of oppression from anti-Semitism, racism and homophobia to poverty, deprivation and genocide.
Chefitz calls them “tight places.’’

As Jews, he said, “we recognize that we have been through any number of tight places, and have an obligation to see others in tight places and open doors for them.’’
He adds to the list some of modern life’s metaphorical “enslavements.’’ “The most difficult thing Moses had to do was convince [the Israelites] that they were slaves,’’ he said. “They were fed, they were clothed,’’ and therefore complacent. “As a rabbi, my task is to convince [congregants] that they are in tight places. I tell them to empty their pockets and put it all on the table: the credit cards, the iPhone, the car keys. Tell me they are not tight places...Awareness is the first step to making change.’’

Though they represent seminal events for two different faiths, the holidays have much in common, including many of the foods that appear on the Seder table and in Christian liturgy and ceremony: fish, lamb, greens, wine, eggs, and unleavened bread (the Eucharist).  Indeed, theologians have debated for centuries whether three of the four Gospels — Matthew, Mark and Luke — correctly identify the Last Supper as a Passover Seder. The Gospel of John, and some scholars both Jewish and Christian, say it couldn’t have been, based on the hour of the crucifixion.  “Frankly, does that matter?’’ asks The Rev. Douglas McCaleb, dean of Miami’s Trinity Cathedral, an 87-year-old Episcopal church currently under renovation. “The symbolism is important; the date much less so.’’  Like Passover, he added, “the Christian celebration is our commemoration of passing over from the bondage of sin to a new life of freedom...As we rebuild and renew this cathedral, we need to look at rebuilding and renewal in our relationships with one another.’’

Read more here: http://www.miamiherald.com/2012/04/05/2733893/passover-and-easter-have-much.html#storylink=cpy


A Few Passover Basics
• Seder translates to order: a highly structured service outlined in a book called the Haggadah, only used at Passover, which tells the Exodus story in text, song and prayer. The service brackets an elaborate meal, which in the contemporary United States usually features gefilte fish and matzo ball soup. There are many versions of the Haggadah which, while adhering to the traditional Seder’s structure, include a variety of commentaries and interpretations aimed at particular branches of Judaism, children, feminists and other groups.

• The Seder plate, holding ritually significant foods: spring greens, for rebirth; a roasted shank bone representing the “pascal lamb,’’ the blood of which the enslaved Jews sprinkled on their doorposts so that the Angel of Death would “pass over’’ their homes during the 10th Plague (killing of the Egyptian firstborn); bitter herbs, symbolizing the bitterness of slavery; a roasted egg, representing an ancient sacrifice; an apple/nut/wine mixture called charoset, symbolizing both the bricks and mortar that the slaves used as building materials, and the sweetness of freedom.
At the foundation of all Passover meals is matzo, a crispy, cracker-like flatbread said to replicate the hastily fleeing Israelites’ unrisen bread. It’s widely called the “bread of affliction.’’

• A cup of wine for the prophet Elijah, one of two pivotal figures in the Passover story — the other being Moses, who led the Israelites out of Egypt. Late in the service, a child opens the front door so that Elijah, harbinger of the Messiah, might enter.
A recent addition to many Seder tables: Miriam’s cup, honoring Moses’ older sister, the prophetess who saved her brother’s life.

• In the weeks before Passover, religious Jews banish from their homes every trace of leavened or otherwise prohibited foods, such as bread, and in the Ashkenazi, or Eastern European tradition, anything made from corn or beans (not so the Sephardic, or Spanish/North African tradition). For eight days, they’ll eat only certified “kosher for Passover’’ foods.

• The Four Questions, part of the Seder. The youngest person at the table who is able to do so asks why certain rituals are performed only on this night (in general, to acknowledge the bitterness of slavery and the joys of freedom).

Tuesday, April 3, 2012

LA PASCUA

LA SEMANA SANTA LOS COLORES DE LAS FLORES EN UNA CIUDAD DE COLOMBIA



HUEVOS DE CHOCOLATE DE PASCUA FLORIDA DE BARCELONA LA ARQUITECTURA DE ANTONIO GAUDI

Hoy es el miercoles tres de abril del dos mil doce

QUIZ NUMEROS 1-2012

Una carta para revisar preguntas

Hoy es lunes, el dos de abril del dos mil doce

Estimado(a) _____________

Me llamo_________________.  Como estas?  Yo estoy muy bien.  Que tiempo hace hoy en el colegio?  En la escuela, hace buen tiempo, hace un poco de calor y hace mucho sol.  Cuantos anos tienes tu?  Yo tengo _______________

Con carino,

xxxxxxx

Saturday, March 31, 2012

Friday, March 30, 2012

Thursday, March 29, 2012

Hoy es el jueves, veintinueve de marzo del dos mil dos

Ayer (Yesterday) we learned: ¿QUÉ NÚMERO ES?



100=cien
102=CIENTO DOS
200-300-400= doscientos, trescientos, cuatrocientos
500=QUINIENTOS
600=seiscientos
700=SETECIENTOS
800=ochocientos
900=NOVECIENTOS
1000=MIL

Subasta silenciosa (Silent Auction)
You wanted to know how to say
A billion= Un billón
A trillion= Un trillón

YOU LEARNED ONE MORE PREGUNTAS AND RESPUESTAS:

¿CUÁL ES TU NÚMERO DE TELÉFONO?  

MI NÚMERO DE TELÉFONO ES CINCO VEINTE TRECE VEINTICINCO

TODAY OUR QUESTIONS ARE:


¿CUÁNTO CUESTA?  CUANTO VALE?  ¿CUÁL ES EL PRECIO DE....?
QUINIENTOS DOLARES


¿CUÁNTOS AÑOS TIENES?  TENGO CINCUENTA Y SEIS AÑOS



REVIEW

Tuesday, March 27, 2012

Hoy es el martes, el 27 de marzo

Para el miercoles, el 28 de marzo, estudiar la pagina 30 del libro

JUEGOS  en clase hoy

Dominos: Adicion: Sumar 6+ 5=8+5=13

Cartas: a. Nervioso b. Operaciones matematicas

Monopolio Numeros grandes 100 cien 200-400: doscientos, cuatrocientos 500 quinientos 700 setecientos 900 novecientos 1,000 mil

Silent Auction: Cuanto Cuesta? diez, veinte, treinta, cuarenta, cincuenta, sesenta setenta, ochenta noventa

Friday, March 23, 2012

HOY ES lunes, el veintiseis DE MARZO DEL DOS MIL DOCE


LOS NÚMEROS -1-1000  Libro, p. 30
Study page 30. Do exercise i and bring a game with numbers!
¿Cuánto es?  Seis + Cuatro = diez
¿Cuánto es? Seis x Cuatro = veinte y cuatro
¿Cuánto es? Seis - Cuatro = dos
¿Cuánto es? Seis / dos = tres




Matemáticas en español

+                      más..........................................adición (sumar)

-                     menos.......................................substración (restar)

/                      entre, dividido por.....................división (dividir)

x                     por............................................multiplicación (multiplicar)


=                  igual, es, son
 ¿Qué número es?  19=diecinueve or diez y nueve

                            ¿Qué tiempo hace hoy AFUERA?

Hoy es jueves, el veinte y dos de marzo del dos mil dos

First Written Quiz

Review of Preguntas Generales
Me llamo Carmen Clay
Hoy es jueves
Hoy es jueves, el veinte y dos de marzo del dos mil dos
Son las dos y cincuenta de la tarde
 ¿Qué tiempo hace en la foto? 

En la primavera: Hace buen tiempo. Hace fresco. No llueve. No está nublado. No truena. No relampagea.

En el verano: Hace buen tiempo. Hace sol. Hace calor.

En el otoño: Hace viento. Hace fresco. Hace buen tiempo.

En el invierno: Hace mal tiempo. Nieva la nieve. Hace frío. Hace mucho frío.  Hace mucho viento.





SO , PLEASE SEND ME A MESSAGE THROUGH EDMOMO:  WHY DO WE HAVE CUATRO ESTACIONES: PRIMAVERA, VERANO,OTOÑO, INVIERNO

Wednesday, March 21, 2012

Hoy es el miercoles, 21 de marzo del dos mil dos


¿Qué hora es?  Son las siete de la noche

 ¿Qué tiempo hace?  Llueve.  Hace frío.  Hace mucho frío

¿Qué tiempo hace en la primavera en la ciudad de Oklahoma?

Hace buen tiempo.  Hace sol.  Hace fresco.  Estoy contenta (o)
Hace mal tiempo. Llueve la lluvia. Truena. Relampagea. Estoy mojada (o).


LAS ESTACIONES



Tuesday, March 20, 2012

Hoy es el martes, 20 de marzo del dos mil doce

¿Qué tiempo hace hoy?  Hace buen tiempo  

Hace sol

Hace viento

Está nublado


Estoy contento(a)

Es la primavera


Don't forget to bring your plate with 4 seasons drawings and words about weather from el libro pagina 192

Monday, March 19, 2012

el lunes 19 de marzo del 2012


¿Qué tiempo hace hoy?  HACE MAL TIEMPO!

Llueve.

LLueve la luvia

Relampagea

Truena

Es la primavera!

Wednesday, March 7, 2012

EL MIERCOLES, EL SIETE DE MARZO

We did not have time to go over your alfabetos. We will when we return to school. We missed Zoe!

We reviewed preguntas generales as a pop quiz. Cuadernos were left with Mrs. Clay to grade notetaking skills because we will have quizzes and tests after we return from break.
¿Qué día es hoy?
¿Qué día de la semana es hoy?
¿Cuál es la fecha de hoy?
¿Qué hora es?

We started a unit with time for meals with family members @ places of the house

¿A qué hora es el desayuno en tu casa de lunes a viernes?
El desayuno es a las 6...7...7:15...6:30 de la mañana en mi casa

¿A qué hora COMES EL DESAYUNO en tu casa los sábados y domingos?
YO COMO EL DESAYUNO a las 10...11...de la mañana en mi casa los sabados y domingos

HAVE A HAPPY SPRING BREAK

Tuesday, March 6, 2012

El martes 6 de marzo del dos mil dos


No clases ni tarea. Fue el día biciesto de las ciencias. Mañana continuamos revisando las notas de los cuadernos, el alfabeto bilingüe y


 ¿Qué hora es?
LAS COMIDAS DEL DÍA
DESAYUNO:
ALMUERZO:
REFRIGERIO-
MERIENDA
HORA DEL TÉ/CAFÉ
COMIDA-CENA



http://www.promocion.salud.gob.mx/dgps/descargas1/programas/3_manual_identidad_plato_bien_comer.pdf

Monday, March 5, 2012

Saturday, March 3, 2012

El fin de semana con comida

Sábado: Despertarse, levantarse tarde, lavarse los dientes, cocinar desayuno en la cocina, comer desayuno en la cocina, vestirse, ponerse la ropa, salir de la casa. No hay tarea, jugar, ver televisión, dormir tarde, JUGAR

EL DESAYUNO NUTRITIVO:  Cereal con yogurt fresco con frutas frescas


EL DESAYUNO de un niño de mochilas del Banco de Comida: 1/2 Cereal con leche de caja, 1/2 jugo de manzana de caja.
 EL ALMUERZO de una niña de mochillas del Banco de Comida: 1/4 de lata de fruta, 1/4 de bolsas de cacahuate, 1/4 de verduras de lata
LA CENA: Igual que el almuerzo del Sábado



Domingo: Despertarse, levantarse, lavarse los dientes, comer el desayuno, vestirse, ponerse la ropa, salir de la casa, Ir a la iglesia, sinagoga, templo, etc., rezar las oraciones, comer el almuerzo, jugar, ver TV,



EL DESAYUNO/ALMUERZO/CENA de un niño de mochilas del Banco de Comida: 
EL DESAYUNO: 1/2 Cereal con leche de caja 1/2 jugo de manzana de caja
EL ALMUERZO: Igual que el almuerzo del Sábado y la cena
LA CENA: Igual que la cena del Sábado



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Thursday, March 1, 2012

Hoy es el viernes el dos de marzo del dos mil dos

                                                                                                                                      PAISES DEL MUNDO                                                                                                                                                                                                           NACIONES DE LAS AMERICAS             La tarea: dress-up for multicultural day! vestirse multiculturalmente



Ayer (yesterday) we added a few words to our corazones

orden..........................................................acoso escolar/violencia/guerra
ESCUCHAR


¿Cómo eres similar? ¿Cómo eres diferente?

¿Qué hora es?
Son _______________ de la mañana
 

1. Despertarse en el dormitorio

2. Levantarse de la cama

3. Lavarse los dientes en el baño

4. Comer el desayuno en la cocina

5. Rezar las oraciones

6. Vestirse, ponerse (la ropa)

7. Salir de la casa


APRENDER A VESTIRSE



http://edpr1011.wikispaces.com/-+Aprende+a+vestirte

Wednesday, February 29, 2012

Hoy es jueves, el primero de marzo del dos mil doce

La tarea para hoy fue:  Pais, Bandera, Capital.  If you did it, you do not have TAREA!
Ayer (Yesterday) en la clase, we learned:

¿Qué hora es? Es la una
Son las dos y veinte y nueve

¿Cuántos años tienes? Tengo (10-11-12) años

¿Cuál es la fecha de hoy? Hoy es miércoles,  el 29 de febrero del 2012. Es un año biciesto, cada cuatro años

Tuesday, February 28, 2012

Hoy es el miércoles el 29 de febrero, año bisiesto

FELIZ SEMANA MULTICULTURAL---------PAISES----------NACIONES--------BANDERAS-------FRONTERAS        
                                                                                                                                               México, Centro América, las Islas del Caribe y América del Sur                                        Banderas


Choose a Spanish speaking country.  Bring its flag and the name of its capital.  Be ready to share why you chose that country.  See maps and flags below.

We also learned "palabras" on our nature walk.
árbol, lago, patos, dos patos, el cielo

Hoy es el martes, el 28 de febrero del 2012

Ayer (yesterday), lunes, el 27 de febrero del 2012, we made: Corazones de terciopelo y lija






We used: Papel blanco, tijeras, lápiz o pluma
We wrote: Palabras en los corazones
Velvet Words/Actions and Sand Paper Words/Actions
   Palabras y acciones de terciopelo: suaves/orden...PAZ

Palabras y acciones de lija: ásperas/caos...
abuso, intimidacion, acoso escolar, VIOLENCIA-GUERRA


Go to http://www.oklahomacitynationalmemorial.org/secondary.php?section=6&catid=192.

1. Read the page
2. Listen to the video
3. In your cuaderno EL LUNES EN LA CLASE,  BE READY TO answer the following questions:

a. What is Called2Change?
b. Why Called2Change for students?
c. What is the Hope Trunk?
d. What is First Person?


4. Are you interested in visiting the Oklahoma National Memorial Memorial Museum on a Saturday?  Your parents will take you to the museum and pick you up from there. They are welcome to stay, learn and reflect with us. 

The visit will take about 3 hours to do it correctly. 

There is an entrance fee + money for a reflective meal after the visit.  We could meet in the morning and have lunch or we could meet in the afternoon and have a dessert at a restaurant in walking distance of the museum. 

Please ask your parents and bring to class a couple of dates that will be best for you and your parents.  If your parents cannot attend that is ok, but you should have a way to get to the museum and back home. 

I will arrange a VIP tour for the group once we have the date determined.  We will also pick-up our HOPE TRUNK that day, if there is one available.
ch. On a scale from 1-10 what rating would you give the video? Why?

We also review PARTES DEL CUERPO learned during Carnaval
Caderas
Manos
Dedos
Pies

We already knew: Ojos, oidos, orejas, boca

Friday, February 24, 2012

Hoy es viernes, el 24 de febrero del 2012




Most of you worked well in class.  I am looking forward to your finished alfabetos de animales.

Next week, we will follow-up on Velvet and Sandpaper words and start telling time and talking about the weather.

Have a nice weekend!  Tengan un buen fin de semana.  Gracias for caring and trying your best with your very special homework, a bilingual alphabet for children in a Head Start Program.  When I deliver your abecedarios I will take a picture of the teacher and kids who received your homework and special work!

Monday, February 20, 2012

Hoy es martes, el 21 de febrero del 2012



La gramática

Las palabras (Words): aula, alumno, alumna, bueno, bien, bonito, bonita, respetar, amar, comer, vivir, gustar, de, en debajo de, delante de

Los articulos (articles): Indefinidos: un/una; Definidos: el/la

Los sustantivos (nouns): una clase, una ciudad, un borrador

Los adjetivos (adjectives): gordo, flaco, bonita, fea, blanco, negro


El género (gender): masculino, femenino:  Sustantivos y adjetivos: el chico inglés, la chica inglesa, el perro triste, la gallina contenta

El número (number): singular, plural: Sustantivos y Adjetivos: el burro inteligente, los burros inteligentes, la cabra contenta, las cabras contentas


El alfabeto, el abecedario de palabras


a=azul, el aula, el alumno, la alumna, adiós, el alemán: sustantivo (language) adjetivo (nationality),  UNA ABEJA

b=borrador, bueno(a), bonito(a), bingo, UN BURRO

c= una clase, una cuidad, la capilla de Casady, un cuadrado, UN CAIMÁN

ch=chico, chica, chicos, chicas, el chivo del calendario chino, el chino (sustantivo: the language, adjetivo: nationality), la china, UN CHIVO

d= el dragón chino,  UN DRAGÓN

e= la escuela de Casady, una escuela en la ciudad de Oklahom, el/la estudiante, UN ELEFANTE

f=la/una familia, flaco, flaca, UNA FOCA

g= una goma, la goma blanca, gordo, gorda, UN GORILA

h=hola, hijo, hija, UN HIPOPÓTAMO

i= iglesia, la iglesia de Casady, una iglesia en una ciudad, inglés (sustantivo: The language; adjetivo: the nationality), UNA IGUANA

j= un jabón, el jamón español, UN JABALÍ

k= UN KOALA,  el oso koala en la ciudad de Oklahoma, 

Thursday, February 16, 2012

Hoy es VIERNES, el 17 de febrero del dos mil doce


La semana IN REVIEW

Cuál es la fecha de hoy?
Hoy es____________, el ________________de_____________del   2012
(dia de la semana)             (números 2-31)            ( mes )                      ( año)

1. Review the videos in Edmodo http://www.edmodo.com/  they help you remember all you need to know to answer the above question.  Rate them according to the rubric in Edmodo.  It will take you about 15 minutes to see all the videos.  Send me your ratings via Edmodo. 

2. We started our first project: EL ALFABETO BILINGUE, due el jueves.  Check  your book, your cuaderno notes on el calendario chino and this link http://www.primeraescuela.com/themesp/animales_indice_alfabetico.htm   for vocabulary for your MUY ESPECIAL "ABECEDARIO"

3. We had a learning opportunity to improve our classroom environment with palabras y acciones "suaves" y de "lija" en corazones rojos.  Read the Called2Change page and view the video carefully  http://www.oklahomacitynationalmemorial.org/secondary.php?section=6&catid=192.  Be ready to answer the questions I have below in your CUADERNO EL LUNES!

Wednesday, February 15, 2012

Los meses del ano - Spanish rap - Babelzone

Los meses del ano - Spanish rap - Babelzone

¿Cuál es la fecha de hoy?

¿Qué día es hoy?  Hoy es miercoles
¿Qué día de la semana es hoy? Hoy es ...
Dias de la semana: lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado, domingo

¿Cuál es la fecha de hoy?

Hoy es____________, el ________________de_____________del   2012
(dia de la semana)             (números 2-31)            ( mes )                      ( año)


¿Cuál es la fecha de hoy? Hoy es miércoles, el 15 de febrero del 2012

El alfabeto = el abecedario

Las letras (Letters):  a, b, c, ch, d, e, f, g, h, i, j, k

TAREA PARA EL JUEVES:  Check the video about San Fermin below and El alfabeto above and be a video critic. Place you opinion in Edmodo

PRIMER PROJECTO: DUE EL JUEVES 23 DE FEBRERO
http://www.primeraescuela.com/themesp/animales_indice_alfabetico.htm  AND CREATE YOUR ALFABETO/ABECEDARIO DE ANIMALES EN CASTELLANO Los meses

Uno de enero
Dos de febrero
Tres de marzo
Cuatro de abril
Cinco de mayo
Seis de junio
Siete de julio
SAN FERMIN